Математика: учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений. Первое полугодие

© б.п. гейдман, и.э. мишарина,
е.а. зверева, 2011, 2014
© м.б. дубах, иллюстрации, 2011, 2014 © ооо «русское слово — учебник», 2011, 2014 © издательство мцнмо, 2011, 2014
isbn 978-5-00007-751-1 (ч. 1) («русское слово») isbn 978-5-00007-750-4
isbn 978-5-4439-0760-4 (ч. 1) (мцнмо) isbn 978-5-4439-0759-8

Сложение и вычитание чисел в пределах 20 (повторение)

Ы Прочитай числа: 1, 18, 10, 4, 8, 3, 20, 19, 7, 60, 12, 0.

Назови однозначные числа.

Назови двузначные числа. Определи, сколько в каждом из них десятков и сколько единиц.

В А) В ряду чисел: 8, О, □, О, П, П, 20 — каждое следующее число на 2 больше предыдущего. Вставь пропущенные числа.

6) В ряду чисел: 90, П, □, П, 10 — каждое следующее число на 20 меньше предыдущего. Вставь пропущенные числа.

Ξ Представь числа в виде суммы одинаковых слагаемых:

3 = EΞI + EZI÷O θ = EZI + □÷EΞI + EΞI ‘∣θ = □ + EΞ]

30 = □ + □ + □ 80- □ + □ + □ + □ ιoo = □ + □

Разность каких двух однозначных чисел равна 2? 3? 4?

Выполни действия:

7 + 2

10-8

1 + 8

5 + 5

6-3

5 + 3

7 — 2

6 + 4

4 + 4

9-4

2 + 6

7 + 3

Q На празднике 1 сентября второклассники съели б дынь, а арбузов на 2 больше. Сколько арбузов съели на празднике второклассники?

D К началу учебного года в кабинете литературы повесили 10 портретов писателей, а портретов поэтов на 4 меньше. Сколько портретов поэтов повесили в кабинете литературы?

Q На праздник знаний пришли 3 первых класса, 3 вторых, 2 третьих и 2 четвёртых класса. Сколько всего классов начальной школы было на празднике?

Ξ Сколько треугольников на чертеже?

Сколько четырёхугольников?

Сложение и вычитание чисел в пределах 20 (повторение)

113 + 5 I

Ш I

θ I

∣50 — 20|

К

I

I 19 7 I M

I 40 + 30 I H

12

13

18

20

70

20

30

В Запиши и прочитай числа:

1 д. 9 ед.1 д.; 1 д. 3 ед.; 6 д.; 8 д.; 1 д. 7 ед.;

В А) Расположи числа в порядке возрастания:

20, 40, 10, 50, 80, 60.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *